Educação ambiental

A Ria de Alvor tem constituído desde 1991 o objecto principal dos projectos de Educação Ambiental levados a cabo pela associação A Rocha. A maior parte das actividades de Educação Ambiental realiza-se nos sapais da Ria permitindo um contacto privilegiado com o seu enorme potencial biológico, ecológico e paisagístico e tendo como tema principal e objectivo último a sua conservação e preservação

O público alvo é bastante diversificado e os diferentes programas de educação ambiental têm abrangido mais de 2000 pessoas por ano, sobretudo das comunidades escolares dos concelhos limítrofes.

As actividades de Educação Ambiental propostas consideram os conteúdos curriculares específicos de cada grau de ensino aplicando-os sempre ao contexto particular da Ria de Alvor e valorizando toda a sua riqueza biológica, ecológica, comercial, histórica e de lazer. Actualmente realizam-se programas específicos para o 1º Ciclo do Ensino Básico, 5º ano, 6º ano, 8º ano, 10º ano e 12º ano. Outras actividades pontuais dirigidas a grupos não escolares, têm igualmente lugar na ria e pretendem, sobretudo, formar e sensibilizar (principalmente as comunidades locais) para uma maior responsabilidade na conservação e preservação da Ria de Alvor.

Um dos princípios fundamentais subjacente às actividades de Educação Ambiental aqui levadas a cabo, tem sido o de que o conhecimento da Ria de Alvor é tanto mais essencial na medida em que apenas cuidamos daquilo que amamos e apenas amamos o que conhecemos.

Entre as principais actividades de Educação Ambiental desenvolvidas na Ria de Alvor pela Associação A Rocha importa a observação e identificação de aves, moluscos, plantas características de sapal, mariposas ou invertebrados de água fresca; identificação de árvores de fruto a partir das suas folhas ou de plantas de jardim a partir da respectiva flor; passeios pedestres pela Ria de Alvor; jogos didácticos (loto alimentar, separação e reciclagem); visita guiada à sala de exposição; trilho ambiental ou demonstração de anilhagem. A observação, identificação e listagem de aves limícolas, plantas de sapal e moluscos é feita nas zonas de areal e sapal. Também as zonas de dunas, um pouco mais distantes, são usadas como recurso educativo sempre que necessário.